Udviklingsmæssige programmer Efter skole

Som barn vokser til en voksen, forskellige aspekter af hans fysiske, følelsesmæssige og mentale selv har brug for udvikling. For at hjælpe et barn nå sit fulde potentiale, er det nødvendigt at anerkende barnets udviklingsmæssige behov og evner. For at være effektiv, efter skole programmer skal hjælpe børn med opgaver, de skal udføre i hvert trin i udviklingen. Et barns vækstkurve kan opdeles i tre hoveddele: Young barn (i alderen 3-5), midt skole, og ældre school.The fire vigtige områder af udvikling er: Fysisk Domæne, det sociale område, den følelsesmæssige Domæne og den intellektuelle Domæne. Hver af disse domæner skal være særskilt behandlet under de forskellige faser af et barns vækst. Efter skole programmer bør koncentrere sig om at udvikle hver domæne som gælder for barnets alder. Selvom børnene deltager i disse programmer kan have lignende udviklingsmæssige behov og alder, forventer ikke udvikling at være ensartet. Børn vil udvikle sig som og når de er ready.Physical Domæne: Når børn er unge, de ønsker at perfektionere færdigheder, som de lige har lært at kontrollere. En række bevægelser som hoppe, fangst og kaster glæde dem. Den midterste skolebarn, på den anden side, ønsker at lære mere komplekse færdigheder og blive involveret i holdsport. Det er også den bedste tid til at lære om regler og disciplin i sport. Den ældre skolebarn er klar til flere voksne-lignende aktiviteter, der har brug for en større struktur og disciplin, lyst til at danse, gymnastik, musik klasser osv Social Domæne: Små børn observerer andre og vil være interesseret i spil, hvor de spiller rollerne som familiemedlemmer . De udvikler kortsigtede venskaber og har brug for en voksen tilstedeværelse at forsikre dem. Den midterste skolebarn er fascineret af samfundet og vil elske ture til fabrikker, offentlige bygninger osv De ønsker at vide "hvordan" og "hvorfor" af ting. Den ældre skole barn er klar til at lære om forskellige kulturer, mad og skikke. De ønsker at gøre en vis mængde af socialt arbejde too.Intellectual Domæne: Unge skolebørn vil praktisere det, de lærer. Middle school børn ønsker at lære flere færdigheder og vil vise interesse i at læse, drama og problemløsning. De ældre skolebørn er klar til at forske og sonde. De nyder at få et puslespil og tænke over det. Enhver efter skole program skal løse for barnet afhængigt af den kategori, han tilhører. Kendskab børnene i dit program og værdsætte deres behov og interesser vil hjælpe personalet til at tilrettelægge og strukturere programmer, der er mest nyttige for at group.Samantha Knowles er forfatter til Working Mom anmeldelser. For et fremragende produkt til at lære dig at tænke, tjek Ultimate samtale hypnose /For at få liv i dine drømme, så tjek manifestation Miracle anmeldelse /