Video spil har eksisteret i tredive år?. I den tid har computerteknologien forbedres på en vanvittig hastighed. Løftet om computere og videospil som lærere blev klart anerkendt i 1980'erne, da der var en landsdækkende indsats for at få computere i klasseværelserne. I årene, der er gået, fandt forskerne, at software og spil faktisk kan have flere meget positive effekter på børns faglige dygtighed. I samme periode, videospil også flyttet ind børnehjem. Børn begyndte at spille videospil for stigende mængder af tid, og spillene selv blev mere grafisk voldelig over tid. Forældre, pædagoger, læger, og forskere begyndte at sætte spørgsmålstegn ved, hvad konsekvenserne af disse ændringer kunne være. Blandt elementære og middle-school befolkninger, piger spille for et gennemsnit på omkring 5,5 timer /uge og drenge i gennemsnit 13 timer /uge. Spille spil er ikke begrænset til unge drenge. Preschoolers alderen 04:58 spille et gennemsnit på 28 minutter /dag. Mængden af tid brugt at spille videospil er stigende, men ikke på bekostning af tv-visning, der har ligget stabilt på omkring 24 timer /uge. Svarende til tidligere undersøgelser om tv, er de data om børns videospil vaner korreleret med risikofaktorer for sundhed og med dårligere akademiske præstationer. Når video spil analyseres for voldeligt indhold, observeres yderligere risikofaktorer for aggressiv adfærd og desensibilisering til vold. Dette er den største bekymring for de børn, der leger store mængder af videospil hver uge. Negative virkninger af disse videospil omfatter, men er ikke begrænset til: fedme, video-inducerede kramper, og postural, muskel- og knoglelidelser, såsom senebetændelse, nerve kompression, og karpaltunnelsyndrom. Men disse effekter er ikke sandsynligt, at forekomme for de fleste børn. Den hidtidige forskning tyder på, at forældre bør være mest bekymret for to ting: mængden af tid, som børn lege, og indholdet af de spil, de spiller. Børn, hvis forældre begrænset mængde tid, de kunne spille, og også brugt videospil ratings til at begrænse indholdet af de spil har børn, der klarer sig bedre i skolen og også komme ind i færre fights.Playing en voldelig spil i timevis hver dag kunne falde skole ydeevne, øger aggressiv adfærd, og forbedre visuelle opmærksomhed færdigheder. I stedet bør forældre anerkende, at videospil kan have kraftige virkninger på børn, og bør derfor sætte grænser for mængden og indholdet af spil deres børn play.For en stor gaming værktøj, så tjek den Zygor Guides anmeldelse eller overflod Code Review
