Som forælder er en af de største dilemmaer, jeg står overfor, omkring spørgsmålet om valgfrihed. Mine børn går i gang med forskellige faser af ung voksen alder, og jeg kæmper stadig med spørgsmål som "Hvad hvis de træffer de forkerte valg og kommer til skade?"
At lære at tage gode valg er en livsevne, og jeg finder ud af, at det hjælper med at lære dem denne færdighed ved at lade dem øve den i situationer, der er passende for deres alder. Med mine børn begyndte jeg temmelig tidligt, lod dem tage små valg i deres daglige liv og sørge for, at de forstod, hvordan de skulle resonnere og tænke gennem deres valg. Derefter handlede det om at hjælpe dem med at forstå, hvordan konsekvenser fungerer og vigtigheden af at holde sig til et valg, når det først var foretaget. Denne proces forbliver den samme, selvom valgene er blevet mere komplekse og vægtet, efterhånden som de blev ældre.
Jeg finder ud af, at videnskaben om at tage en god beslutning handler om at veje logik og ræsonnement med ens personlige præferencer, medfølelse, moral og lært intuition. Jeg vil bede mit barn om at forestille mig, hvad der ville ske, hvis de valgte en over B. Hvis situationen føles overvældende, opfordrer jeg dem altid til at lave en liste over fordele og ulemper og til at overveje, hvilken beslutning der ville være den mindst ugunstige. Jeg tror, at denne sorterede guidede ræsonnementsproces virkelig hjælper barnet med at træffe et informeret valg. Jo tidligere du lader dit barn engagere sig i beslutningsprocessen, jo mere indgroet bliver den, og det er her intuition kommer i spil. Nogle gange kan diskussion af ens egne oplevelser i beslutningstagningen også være et godt læringsværktøj.
Især når de er blevet ældre, har jeg følt, at forælderen går fra at være den person, der fortæller, hvad de rigtige valg er, til at være en facilitator, der guider dem i en retning, der er god for dem, men i sidste ende lader de unge Voksen valgte for sig selv. Med mine børn har jeg følt, at hovedmålet er at guide dem mod at tage en velinformeret beslutning i enhver given situation. Man håber altid, at tingene fungerer, men selvom de ikke gør det, er det okay. Dette er en af de hårdeste ting at gøre som forælder - at stille vores beskyttende instinkter nok til at lade dem lære af deres valg og virkelig acceptere, at det vil være okay. Faktisk er dette noget, som min objektive side stadig træner moderen i mig.
Gode beslutningstagere kræver færdigheder som afbalancerede meninger, selvtillid, analytisk tænkning, empati og tankevækkelse. Man lærer dem at holde deres øjne og ører åbne og overveje et problem fra flere perspektiver, inden de ankommer til en beslutning. Jeg har altid troet, at beslutningstagningen ikke sker i siloer; Det er altid i forhold til sammenhængen med den aktuelle situation.
Når børn vokser op, skal man begynde at tage et skridt tilbage og lade dem flyve med deres egne vinger. Men hvornår er det rigtige tidspunkt og den rigtige alder at gøre det? Hvert barn er unikt, og de vokser og lærer i deres eget tempo. Det er også en proces, en proces med at vokse op for dem og en proces med at lære at gå tilbage. Begge af jer vil udvikle sig og komme til den fælles grund, til sidst og med tiden. Dette indebærer ikke, at du skal tage dine hænder helt fra rattet. Jeg ville stærkt tro på, at man skal være fuldt ud involveret i barnets liv og have en helikopterudsigt over, hvad de går igennem. På denne måde er du altid ved, og du kan træde ind og guide dem, når det er nødvendigt.
Som jeg har lært i årenes løb, er livet et valg af spil - nogle får du ret og nogle i bagefter, du vil fortryde. Du er et produkt af de valg, du træffer. I begyndelsen træffer du valg. I sidste ende gør dine valg dig.
Om forfatteren:Delt på vegne af fru Neerja Birla, grundlægger og formand, Mpower.
Læs også:Eksklusiv:Svampesygdomsbevidsthedsuge:Hvad er svampehudinfektion, og hvordan man forhindrer den