Alors que les enfants grandissent de la petite enfance à l'enfance, les parents sont très conscients et préoccupés par le développement de leur enfant. L'un des problèmes les plus préoccupants est le développement de la parole. Si vous constatez que les gargouillis de votre enfant ne se transforment pas en "maman" et "papa" en peu de temps, cela causera de l'anxiété pour la plupart.
Votre enfant a deux ans et ne parle toujours pas. Elle dit quelques mots mais par rapport à ses frères et sœurs et aux autres enfants de son âge, elle est loin derrière. Vous essaierez probablement de l'expliquer par diverses excuses, en espérant que l'enfant vous rattrapera. Certains enfants sont des marcheurs précoces, d'autres sont des bavards précoces, alors vous vous direz qu'il n'y a pas de quoi s'inquiéter. À moins qu'il n'y ait d'autres domaines de lenteur dans le développement de l'enfant, les parents hésiteront à consulter un médecin.
Si cela devient une inquiétude, vous devez contacter votre médecin de famille. Votre médecin peut vous référer à un orthophoniste. Un orthophoniste est un professionnel de la santé formé pour évaluer et traiter les personnes qui ont des troubles de la parole, du langage, de la voix ou de la déglutition qui affecteront leur capacité à communiquer.
L'orthophoniste évaluera votre enfant avec un test spécial d'élocution et de langage; cela peut également inclure un test auditif car les difficultés auditives peuvent affecter la parole. Selon les résultats, le thérapeute peut suggérer des activités que vous et votre enfant pouvez faire à la maison pour améliorer le développement de la parole et du langage. Cela peut inclure la lecture à l'enfant plus régulièrement, l'utilisation de phrases courtes et claires, ce qui permet à votre enfant de vous imiter plus facilement.
Assurez-vous d'utiliser une prononciation et une grammaire correctes. Le thérapeute peut également recommander une thérapie de groupe ou vous référer à un autre professionnel pour une évaluation plus approfondie, comme un audiologiste (spécialiste de l'audition) ou un psychologue du développement.
Signes d'avertissement du développement de la parole
Environ 10% de tous les enfants ont des difficultés à apprendre le langage. Les experts encouragent les parents à s'assurer que l'ouïe de l'enfant n'est pas altérée et que son développement de la parole se situe dans la plage normale. Apprenez quelques signes qui pourraient indiquer des problèmes d'élocution chez votre bébé.
Si vous remarquez que votre bébé ne sursaute pas aux sons forts, cela pourrait être une indication de problèmes auditifs, qui en eux-mêmes affecteront également la parole.
Si les yeux de votre bébé ne vous suivent pas lorsque vous parlez, cela pourrait être un autre signe de problèmes auditifs. Un bébé est naturellement curieux de parler et vous suivra généralement des yeux dans la pièce si vous parlez ou chantez.
Un bébé commencera à imiter des sons entre 4 et 6 mois. Si votre enfant ne le fait pas, il se peut qu'il n'entende aucun son à imiter. Faites-le examiner par votre médecin généraliste.
Le bébé typique de 18 mois aura un vocabulaire d'environ 50 mots. Si votre enfant ne prononçait aucun mot à ce stade, cela serait considéré comme inhabituel. La plupart des enfants commencent à utiliser des combinaisons de 2 mots entre 18 et 22 mois. Si votre enfant ne mettait pas deux mots ensemble à l'âge de deux ans et demi, ce serait un signal d'alarme pour un retard de langage.
Dans certains cas, le problème a une cause sociale ou environnementale, comme le manque de communication et de stimulation à la maison. Les parents peuvent aider à développer les compétences environnementales de leurs enfants en effectuant diverses tâches telles que :Lisez des livres et chantez des chansons à votre enfant tous les jours dès la petite enfance.
Introduisez un vocabulaire large en donnant à chaque chose son nom spécifique. Parlez directement et clairement à votre enfant en lui laissant le temps de répondre. Évitez de terminer les phrases de l'enfant.
Faits sur le discours
Il existe une grande variation dans le début du langage expressif. Les enfants comprennent généralement (« discours réceptif ») bien plus qu'ils ne peuvent s'exprimer (« langage expressif »).
Les filles développent en général la capacité de communiquer plus tôt que les garçons. Le langage peut se développer de manière fluide et continue, ou par à-coups et par sauts. Étant donné que le développement du langage varie, il est important de ne pas comparer le développement du langage et de la parole de votre enfant au développement du langage et de la parole des autres enfants.
Les problèmes d'élocution et de langage peuvent certainement créer de sérieux défis sociaux, émotionnels et scolaires pour les enfants, mais la bonne nouvelle est qu'ils peuvent être traités. L'aide d'un professionnel de la santé et l'amour et le soutien d'une famille peuvent garantir que votre enfant ne sera jamais perdu de vue.
À propos de l'auteur
Declan Tobin est un rédacteur indépendant à succès qui conseille les parents et les consommateurs sur l'achat d'une variété de
produits pour bébés, y compris
la literie pour lit de bébé,
les poussettes,
et plus encore. ! Ses nombreux articles fournissent une ressource merveilleusement recherchée d'informations intéressantes et pertinentes.