Gardez à l'esprit l'âge et la maturité de votre enfant, parlez-lui de ce que vous faites et pourquoi vous le faites. Toute communication devrait être simple et quelque chose auquel votre enfant sera en mesure de se rapporter. Une déclaration comme «nous abandonnons votre ours en peluche pour qu'un autre petit garçon de votre âge qui n'en ait pas peut jouer avec lui» fonctionne bien. Votre enfant sait où va le jouet et il pourra comprendre que les autres enfants aiment jouer avec des ours en peluche.
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De nombreux enfants peuvent montrer une résistance à l'abandon de leurs jouets, même s'ils ne les ont pas utilisés depuis longtemps. Définissez un quota pour eux au lieu de simplement demander aux enfants de choisir les jouets à donner. Déposer deux couvertures en désignant une pour les jouets à garder et une pour les jouets à donner. Expliquez que pour chaque jouet qu'ils gardent, ils doivent en donner un. Alternativement, définissez quelques jouets, expliquez que vous avez besoin d'un certain nombre pour donner à la charité et laissez-les choisir ceux à abandonner.
Vous pouvez penser que votre enfant ne joue pas avec certains jouets, mais il peut être dévasté de découvrir que leur poupée préférée a maintenant disparu. Impliquer l'enfant et le laisser faire ses propres choix est à la fois plus stimulant et moins trompeur que de se faufiler des jouets. Si vous rencontrez trop de résistance, laissez-le pour un autre jour où vous pouvez essayer différentes tactiques.
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Soyez honnête avec vous-même et regardez l'exemple que vous donnez pour vos enfants. Si les enfants voient des adultes donner des articles inutilisés, ils sont plus susceptibles d'imiter ce comportement. Encore mieux, c'est les impliquer dans le processus. Un jour pourrait être consacré à votre placard débordant et à la suite de la boîte à jouets pour enfants.
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Donner des jouets ne devrait pas être tout le malheur et la morosité. Essayez de le construire à une occasion spéciale, de faire un jeu ou de jouer leur musique préférée. Vous pourriez même inventer une chanson sur le fait de donner des jouets ou de vous habiller dans une tenue spéciale «Giving» - tout pour garder l'atmosphère légère et amusante aidera à minimiser les larmes. Si vous vous trouvez ou votre enfant frustré, il est peut-être temps de faire une pause.
Combien de temps vous faut-il pour décider de donner ces vieux vêtements? Pensez maintenant à votre enfant qui peut être invité à décider lequel de ses jouets chéris à donner. Réservez beaucoup de temps pour que votre enfant ne soit pas précipité et que vous ne perdez pas votre patience. Cela aidera à garder l'atmosphère positive et à laisser vos enfants faire des choix sans trop de pression.
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Si votre enfant abandonne ses jouets depuis qu'il était jeune, il est moins susceptible d'offrir une résistance à l'avenir. Essayez d'en faire une habitude avant une grande fête annuelle comme Noël ou un anniversaire. De cette façon, vous pouvez expliquer que vous faites de la place pour les nouveaux jouets à venir. Si vous demandez à votre enfant d'abandonner les jouets en cas de célébration en vue, cette grande boîte à jouets vide pourrait soulever des rappels indésirables des jouets qu'il contenait autrefois.
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Si votre enfant n'est toujours pas sûr d'abandonner ses jouets, demandez-lui d'en placer certains dans une boîte. Expliquez qu'ils seront là si elle veut jouer avec eux, mais les mettre de côté sur une étagère ou dans le placard. Si un mois passe et que la boîte n'est toujours pas ouverte, allez-y et expliquez qu'elles seront données à l'organisme de bienfaisance.
Le don est une activité de bien-être, mais cela peut ne pas se sentir si bien pour les petits qui ne comprennent pas pourquoi leurs jouets disparaissent. Assurez-vous de leur faire savoir à quel point vous êtes fier de leurs efforts et utilisez des exemples spécifiques lorsque vous faites des éloges. «Maman est si fier que vous abandonnez vos camions afin qu'un autre enfant puisse jouer avec eux», fonctionne bien car il est spécifique et relatable. Ils peuvent ne pas obtenir de bonnes vibrations de l'acte de se donner, mais ils peuvent avoir un grand sentiment par l'interaction avec les adultes qui les aident.