Afficher les photos Pour commémorer la Journée mondiale de l'asthme le 3 mai 2011, AddressHealth présente "Inspire 2011" - Un week-end d'été unique et gratuit pour les enfants souffrant de respiration sifflante / asthmatique et ceux qui utilisent des inhalateurs.
Amusant-tastique et des jeux innovants ainsi que du yoga, de l'art et de l'artisanat, "Inspire 2011", à l'occasion de la Journée mondiale de l'asthme, comprendra divers jeux qui créeront une atmosphère de camp amusante tout en transmettant des connaissances et un savoir-faire précieux aux enfants eux-mêmes avec par rapport à l'asthme.
Les enfants seront également instruits sur diverses techniques comme la gestion de la colère, les techniques de respiration qui les aideront à faire face à l'asthme. Le professeur de yoga réputé Sri Badrinarayan de Patanjali Yoga Kendra apportera son soutien pour que ces activités se déroulent dans le cadre de « Inspire 2011 » - Journée mondiale de l'asthme.
Réparties sur deux jours entre 9 h 30 et 15 h 00 le jour 1 et de 10 h 00 à 13 h 00 le jour 2, les activités « Inspire 2011' - Le camp de la Journée mondiale de l'asthme aura lieu à HSR Layout (30 A pr-1er mai), Jayanagar (7-8 mai), BSK (14-15 mai) et Bannerghatta Road (21-22 mai).
Pour une inscription gratuite, appelez Nayana 9686017559/Sumanth 9591598111.
Veuillez également trouver ci-dessous des détails sur le type de jeux qui seront organisés au camp 'Inspire 2011'. Si vous souhaitez écrire un article détaillé / une histoire de fond et comment ces jeux sont bénéfiques pour les enfants, n'hésitez pas à me contacter.
Détails des jeux :
Anatomie Jigsaw4 à 7 ans et 8 à 12 ansLe premier jeu de « Inspire 2011 » – Journée mondiale de l'asthme est destiné aux enfants plus âgés. Ils sont regroupés en petits groupes. Chaque groupe reçoit un jeu de puzzle (Un puzzle légèrement complexe de 30 à 40 pièces constituant la structure du système respiratoire humain). Les enfants peuvent utiliser l'aide d'une image de référence et doivent reproduire la même chose en utilisant les pièces du puzzle.
Ce jeu donnera aux enfants une idée de leur propre système respiratoire.Tuyaux respiratoires4 à 7 ans et 8 à 12 ansChaque équipe d'enfants reçoit un groupe de tuyaux* (de diamètres et de trous variables sur un terminez par les noms - Trachée, bronches, bronchioles et bronchioles terminales Les enfants doivent relier les tuyaux entre eux (par ordre de diamètre - du plus grand au plus petit ou par noms) en les plaçant dans les trous et en faisant un flux continu de tuyaux. est ensuite versé du plus gros bout de tuyau et recueilli à l'autre bout (s'ils sont capables de le faire rapidement, on leur demande alors de verser de l'eau dans le sens opposé).L'équipe qui recueille le plus dans un bocal collecteur (bisleri peut avec gradient de marquage) est le gagnant. Plus tard, un écoulement de démonstration est effectué dans l'un des modèles où le dernier tuyau (diamètre le plus petit) est serré et montre comment il y a un débit d'eau restreint en raison de la pince.
Ceci est expliqué dans le contexte des poumons.Bronchial Re lay4 à 7 ans et 8 à 12 ansChaque équipe dispose de 6 stations avec un enfant positionné dans chaque station. Un enfant (coureur) prend un tube vide à la 1ère station et court jusqu'à la seconde. L'enfant à la deuxième station aide le coureur à coller une couche d'argile sur la surface intérieure du tube, après quoi le deuxième enfant prend les tubes et court jusqu'à la troisième station. Ici, une couche de coton est fourrée à l'intérieur du tube et le troisième enfant court jusqu'à la quatrième station. Ici, un tas d'élastiques sont attachés autour du tube au centre, provoquant une constriction. Le quatrième enfant prend le tube jusqu'à la cinquième station appelée station de secours. Ici, tous les rembourrages et élastiques sont retirés. Ensuite, le métro est acheminé jusqu'à la dernière station « ligne d'arrivée ». La première équipe à atteindre sa station d'arrivée respective gagne.
Ce jeu mettra l'accent sur l'importance de l'utilisation de l'inhalateur et également sur le fonctionnement du médicament. le groupe de hauteur fonctionne séparément. Chaque enfant d'un groupe de taille s'affronte pour obtenir la valeur la plus élevée du débit expiratoire de pointe. Chaque enfant a 3 chances.
Ce jeu mettra l'accent sur l'importance de l'utilisation du débitmètre de pointe.