Ingatlah usia dan kedewasaan anak Anda, bicarakan dengan mereka tentang apa yang Anda lakukan dan mengapa Anda melakukannya. Komunikasi apa pun harus lurus ke depan dan sesuatu yang dapat dihubungkan dengan anak Anda. Pernyataan seperti "Kami menyerahkan boneka beruang Anda sehingga anak kecil lain seusia Anda yang tidak memilikinya dapat bermain dengannya" bekerja dengan baik. Anak Anda tahu ke mana mainan itu pergi dan dia akan dapat memahami bahwa anak -anak lain juga suka bermain dengan boneka beruang.
2/9
Banyak anak mungkin menunjukkan perlawanan untuk melepaskan mainan mereka, bahkan jika mereka sudah lama tidak menggunakannya. Atur kuota untuk mereka alih -alih hanya dengan kosong meminta anak -anak untuk memilih mainan mana yang akan diberikan. Atur dua selimut yang menunjuk satu untuk disimpan mainan dan satu untuk mainan untuk diberikan. Jelaskan bahwa untuk setiap mainan yang mereka simpan, mereka harus memberikannya. Atau, berikan beberapa mainan, jelaskan bahwa Anda memerlukan nomor tertentu untuk diberikan kepada amal, dan biarkan mereka memilih mana yang akan menyerah.
Anda mungkin berpikir bahwa anak Anda tidak bermain dengan mainan tertentu, tetapi mereka mungkin hancur mengetahui bahwa boneka favorit mereka sekarang hilang. Melibatkan anak dan membiarkan mereka membuat pilihan sendiri lebih memberdayakan dan kurang menipu daripada menyelinap mainan. Jika Anda bertemu dengan terlalu banyak perlawanan, biarkan hari lain ketika Anda dapat mencoba taktik yang berbeda.
4/9
Jujurlah dengan diri sendiri dan lihat contoh yang Anda atur untuk anak -anak Anda. Jika anak -anak melihat orang dewasa membagikan barang -barang yang tidak digunakan, mereka lebih cenderung meniru perilaku itu. Yang lebih baik adalah melibatkan mereka dalam proses. Suatu hari mungkin dikhususkan untuk lemari Anda yang meluap dan di sebelah kotak mainan anak itu.
5/9
Memberikan mainan seharusnya tidak semuanya malapetaka dan kesuraman. Cobalah membangunnya hingga acara khusus, membuat permainan itu, atau memainkan musik favorit mereka. Anda bahkan bisa membuat lagu tentang memberikan mainan atau berdandan dengan pakaian 'mainan yang memberi' khusus - apa pun untuk menjaga suasana tetap terang dan menyenangkan akan membantu meminimalkan air mata. Jika Anda menemukan diri Anda atau anak Anda menjadi frustrasi, mungkin sudah waktunya untuk istirahat.
Berapa lama waktu yang Anda butuhkan untuk memutuskan apakah akan menyumbangkan pakaian lama itu? Sekarang pikirkan tentang anak Anda yang mungkin diminta untuk memutuskan mainan yang mereka sukai untuk diberikan. Sisihkan banyak waktu sehingga anak Anda tidak terburu -buru, dan Anda tidak kehilangan kesabaran. Ini akan membantu menjaga suasana tetap positif dan membiarkan anak -anak Anda membuat pilihan tanpa terlalu banyak tekanan.
7/9
Jika anak Anda telah melepaskan mainan mereka sejak mereka masih muda, mereka cenderung menawarkan perlawanan di masa depan. Cobalah menjadikannya kebiasaan sebelum liburan tahunan besar seperti Natal atau ulang tahun. Dengan cara ini Anda dapat menjelaskan bahwa Anda memberi ruang bagi mainan baru yang akan datang. Jika Anda meminta anak Anda untuk melepaskan mainan ketika tidak ada perayaan yang terlihat, kotak mainan kosong besar itu mungkin memunculkan pengingat yang tidak disukai dari mainan yang pernah terkandung.
8/9
Jika anak Anda masih tidak yakin untuk melepaskan mainannya, minta mereka untuk menempatkan beberapa dari mereka di dalam sebuah kotak. Jelaskan bahwa mereka akan ada di sana jika dia ingin bermain dengan mereka, tetapi sisihkan mereka di rak atau di lemari. Jika sebulan berlalu dan kotaknya masih belum terbuka, silakan dan jelaskan bahwa mereka akan disumbangkan untuk amal.
Donasi adalah kegiatan yang menyenangkan, tetapi mungkin tidak terasa begitu baik untuk anak-anak kecil yang tidak mengerti mengapa mainan mereka menghilang. Pastikan Anda memberi tahu mereka betapa bangganya Anda atas upaya mereka dan menggunakan contoh spesifik saat memberikan pujian. “Ibu sangat bangga bahwa Anda menyerahkan truk Anda sehingga anak lain dapat bermain dengan mereka,” bekerja dengan baik karena itu spesifik dan dapat diterima. Mereka mungkin tidak mendapatkan getaran yang baik dari tindakan memberikan dirinya sendiri, tetapi mereka bisa mendapatkan perasaan yang hebat melalui interaksi dengan orang dewasa yang membantu mereka.