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幼児期の発達の社会的困難を理解する

幼児期は2歳から7歳までの期間によって特徴づけられます。これは、子供たちが大きな変化を経験し、発達の大きな進歩を遂げる時です。開発のペースと急速な変化は本当に驚くべきものです。これはまた、健康で豊かな開発の基盤を築く時期でもあります。したがって、親と保護者は、幼児の発達のニュアンスを理解することによって機会を最大限に活用し、子供を正しい方向に導き、次の段階に進む準備を整えることが不可欠です。子供たちは学校に行き始めます。この期間に提供された機会を最大限に活用して、子供たちが適切な種類の社会的スキルを身に付け、健全なメンタルヘルスを維持できるようにするには、多くの注意、注意、理解が必要です。

デリケートな年

幼児期は、子供の発達の中で最もデリケートな段階と言えます。子供の心への悪影響を効果的に無効にするために、適切な分析と理解によって克服しなければならない課題がたくさんあります。これは、子供の行動に細心の注意を払い、原因を分析し、子供の社会的発達のニーズを高めることができる積極的な行動のインプットを与えることによって達成することができます。子供の人生の最初の5年間は、彼/彼女の感情的および社会的発達に計り知れない影響を及ぼします。子供のメンタルヘルスは、この時期に否定的な経験にさらされると悪影響を受ける可能性があり、行動、認知、感情、社会の発達に深刻な影響を与える可能性があります。

人間関係の構築

幼児期は、保護者、親、および子供と密接に関係している人々から始まる、子供が他者との関係について学ぶ時期です。子供たちは自分の世界についての期待を構築し始め、またいくつかのスキルと感情を発達させます。 -

で始まります
  • 他の人と混ざり合い、うまくやっていくために必要な社会的スキルを集める。
  • 自分にできることを自分自身に自信を持ってもらうことは、自分自身について気分が良くなることにつながります。
  • 感情を管理し、表現し、認識する能力を与えるのに役立つ感情的なスキルを開発します。

これらのスキルセットは、子供の幸福と、子供が引き継ぐメンタルヘルスの形成に大きく貢献します。

親の役割

子供の健康的な発達は、すべての子供のロールモデルである親と保護者に大きく依存しています。子供は、子供に示される行動や感情を模倣することによって学ぶ傾向があり、否定的な感情や行動を示すことは、行動上の問題につながる可能性のある子供の精神的健康に悪影響を与える可能性があります。

子供は、特定の環境的および家族的要因から生じる行動的および感情的および社会的問題に対して脆弱になります。育てられた地域の特徴、親の同棲関係、経済状況も、子どもの成長に影響を与え、子どもの成長時の考え方や行動に影響を与える重要な要素です。