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子供たちへの読書–私たちはそれを正しくやっていますか?

舞台を整える–読書は人生を大きく後押しするものの1つです:

いくつかの設定での数年にわたるいくつかの研究はすべて、幼児への読書と彼らの伝統的な学年を通しての学力との間に高い相関関係があることを示しています。子供に物語を読むことは子供の初期の発達の重要な部分であることを今では誰もが知っているので、私たちは彼らに読みます。一部の親は、子供として覚えている、または感じている良い気持ちを伝えることを楽しんでいるために読んでいます。他の人は、それが良いことだと聞いたので、幼い子供たちに本を読みます。さらに他の人は興奮した赤ちゃんを落ち着かせるためにそれをします。そして、要点を理解していない人もいます。この記事の目的は、一緒に読書の時間に近づくときに子供の中で何が起こっているのかを考え、お互いに投資しているこの質の高い時間を改善できる何かがあるかどうかを確認することです。

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問題:

幼い子供たちに読むことの問題は、入手可能な資料が私たち、読者にとってかなり退屈であることが多いということです。これはしばしば実際の読書を私たちにとって雑用のようなものにします。この問題をさらに悪化させているのは、幼い子供たち、そして他のほとんどすべての人が、あなたがそれを偽造していることを知ることができるという事実です。これらの事実をまとめると、あなたが非常に才能があるか幸運でない限り、あなたの子供はおそらく、あなたの読書から得ているどんな学問的準備とともに、それを偽造することについてすべてを学んでいます。さらに悪いことに、彼らは読書がつまらないという考えを持っています。この段階で彼らの頭の中で何が起こっているのかを正確に知ることは困難ですが、発達中のシナプスで両方が混同されていることを想像する必要があります。

では、これらの潜在的な問題にどのように対処しますか?

2つのアプローチがあります:

アプローチ#1:症状に取り組みます(気分が悪くなることはありません。これはほとんどの人が行うことです)–販売準備や自己催眠と同様に、声で過剰にアニメーション化し、試練に備えます。これは実際にはかなり良い形の補償であり、退屈を効果的に隠すことができます。課題は、退屈な素材をアニメーションで生き生きとさせることです。これを一貫してやってのけることができれば、大丈夫です。もう1つの「症状を隠す」アプローチは、ストーリーがあなたにとって興味深いものになるまで即興で演奏することです。これにはロビン・ウィリアムズのような性格が必要であり、ほとんどの人は長期にわたってこれをどのレベルの能力でも維持することはできません。最後の「盗賊」は、あなたが見ているようにそれを読むことです–就寝時の活動を読んで、それを使って子供を眠らせます。これは後で予測できない結果をもたらす可能性がありますが、子供にまったく読んでいないよりもはるかに優れていることが実証されています。

アプローチ#2:根本的な原因に取り組む:必ずしも主題の観点からではなく、リズムや巧妙な単語の構成、または楽しい、壁を越えた論理の観点から、好きな素材を選択します。そこにありますが、検索する必要があります。視聴者の視点の一部を取り戻すのに役立つ資料を選択し、それを出発点として使用して、視聴者の喜びと感覚のレベルに「入り込む」ことができます。問題の根本的な原因を取り除くための別のアプローチは、独自の資料を独自の基準で作成することです。これを試すことを恐れないでください。公開されているほとんどの児童作家よりも悪いことはしません。

ソリューションの範囲:

問題の根本的な原因は退屈​​な資料であるため、私たちの言語を理解し始めている子供たちにとっても興味深い、より刺激的な資料を見つける必要があります。理想的には、ある程度意味があり、子供の見方に応え、よく説明され、短い文章があり、適切な語彙があり、子供の人生観とつながるのに役立つ資料を見つけるとよいでしょう。これはやや難しいかもしれませんが、不可能ではありません。

ソリューションの要素–展望:

子供の観点からすると、あなたが興味を持っている散文は、約6か月前に機能します(化学工学の教科書ではありません)。この時点で、発達上、子供はまだ自分の方向性を理解しており、彼が得た音声は、恐ろしいペースで言語の複雑さを分類している彼の小さなコンピューターへの有用な入力です。この年齢を過ぎると、6か月以上の経験を持つ子供が、経験的な観点から関連する可能性のあるストーリーを選択し始めるのが賢明です。そうすれば、理解力がタスクに適応するにつれて、主題に興味を持つことができます。私は、2フィートのレベルより下にある、鮮やかで年齢に適した感覚の説明と一般的なオブジェクトが満載された短い文章のストーリーについて話しています。地面から足を簡単に動かすことができるスティックにストラップで固定されたビデオカメラを持って歩き回り、結果のビデオを見て、ターゲットオーディエンスが何を見ているのか、そして彼らがそれをどのように見ているのかを確認すると便利です。 。彼らがどれだけの構造工学を記録しているかを見て驚かれることでしょう。この演習は、視聴者に適していると思われる資料を判断するための基準を提供します。

例–良い点と悪い点の両方:

子供の頃から覚えていて楽しんだ話を考えてみてください。おそらくそれほど多くはありません。若いセットの場合は、ドクタースースコレクション(キャットインザハット緑のたまごとハム Oh Say Can You Say など)は一貫した勝者のようです。リズム、韻、驚きが物語を動かし続け、文章は短く、アイデアはシンプルで、物語の長さは内容にぴったりです。プロットと結論は時々少し風変わりですが、ねえ、多分それは魔法の一部です。同じ幼い子供たちのグループの場合、非常に空腹の幼虫 良い選択です。これは私がギミックブックと呼んでいるものですが、文章とページの一時停止によってアニメーションが特に簡単になり、写真が大きくてカラフルであるという点で、これは特に優れています。それに加えて、ギミックは実際にストーリーに関連しています。非常によくやりました。これは私の記事なので、時々個人的な意見を挿入することができます。

おとぎ話は特別な場合であり、おそらく「ゴールドスタンダード」よりも個人的な記憶に依存します。 シンデレラの要約版 、美女と野獣眠れる森の美女 魔女や妖精のゴッドマザーの概念はやや馴染みがないにもかかわらず、良いもののようです。一方、赤ずきん 常識の違反が非常に多く、責任ある大人がその話から逃げるほどの親の放棄の深刻な影響があります。もちろん、それは両親が注意を払っていることを前提としています。それは退屈が問題であるという私の最初の論文に戻ります。 三匹の子ぶたはどちらにでも行くことができます 、ただし、後で社会的な設定で受け入れられるようにするには、子供は「ハフとパフ」のセグメントに精通している必要があります。これらの同じセグメントは、素晴らしい思い出に残るアニメーションの機会になります。

おとぎ話の推奨事項:愚かなものを0〜6か月のセットに限定して、文化的な親しみやすさのメリットを享受できるようにしますが、理解が明らかになり始めたら、より「口当たりの良い」選択に切り替えます。

子供が少し年をとると、アレクサンダーとひどい、ひどい、良くない、非常に悪い日 うまくいくようです。良い視点、適切な単語の選択、楽しい、快適になるのに十分な長さ、しかし面白くするのに十分な短さ、そして子供たちが関係することができる主題。そのようなことがあれば、これは実際には理想的な子供向けの本に近いものです。非常に興味深い例は、 The Giving Tree です。 。この物語は、そのスタイル、感情、語彙のために子供たちにとってかなり良いものですが、それは彼らの経験の範囲外であるかなり複雑で抽象的な感情を含んでいます。これらの感情は、ストーリーがすべての年齢層に役立つように処理されます。ピュアジーニアス。

結びのコメント:あなたが担当しています。あなたはあなたの子供のための絶対的な選択の権威です。あなたはあなたが持っているこの権限の使用に責任を持ち、情報に基づいた選択をしなければなりません。あなたは、あなたが自分自身に対処し、その後あなたの子供たちに移すことをいとわないという、退屈な、不適切な、または非常識な資料がどれほどあるかを制御します。逆に、この選択がどれほどエキサイティングで、面白く、そして有益であるかを制御します。次に、アニメーションを通じて、素材に対して感じるすべての興奮を活用します。重要な選択と抑揚の段階の後、あなたがしなければならない唯一のことは、資料がどのように書かれているかに注意を払い、作者が物語を書いたときに頭の中でハミングしていたリズムでそれを読むことです(リズムがコンテンツの一部)。

Kent Waltersは、幼い頃から自分の4人の子供に本を読んだベテランです。彼は言語と言語学の教育を受けており、精神的な方向性と理解の言語学的基盤に重点を置いています。彼は子供たちに読書をすることの利点に情熱を注いでおり、すべての親の意識を高め、この行動を奨励するための十字軍に取り組んでいます。この十字軍の一環として、ウォルターズ氏は、より質の高い児童書のレビューと作成を奨励​​するために、いくつかのWebサイトを展開しました。彼は自分で数冊の児童書を書き、そのうちの1冊を彼のウェブサイトhttp://www.reading-to-children.comとhttp://www.kidsstuffnews.com

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