ADD、ADHD、トゥレット、アスペルガー、または自閉症に苦しんでいる子供を助けるための薬物のないアプローチを探していますか？

米国疾病予防管理センターは、1990年代後半以降、発達障害のある子供と10代の若者の割合が17％増加したと報告しています。また、1997年から2008年の間に、主に自閉症、ADHD、吃音、学習障害の増加の結果として、820万人から約1,000万人の障害児が増加したことが報告されました。 6〜12か月ごとに、スペクトル上の自閉症やその他の障害の増加を示す新しい統計が提供されているようです。問題は残っています、これらの子供たちを助けるために何ができるでしょうか？薬の経路はしばしば試みられますが、多くの人にとって、満足感はありません。薬が症状を軽減するのに効果がなかったか、子供はそれがどのように感じさせたかに満足していませんでした。

神経科学の研究は、これらの子供たちにあまり知られていない選択肢を提供します。自閉症、ADHD、アスペルガー症候群、学習障害、および自閉症スペクトラムに沿った他の状態には、1つの共通点があります。機能的切断症候群はこれらの子供たちに存在します。脳機能の不均衡に対処する治療法は、さまざまな自閉症スペクトラム障害に関連する症状を軽減することが証明されています。



具体的には、機能的切断症候群は次のように説明できます。脳の右側/左側/半球があります。各半球は、私たちが「人間である」と見なすもののさまざまな側面に責任があります。右半球と左半球は、社会的、精神的、身体的、感情的、認知的、学問的属性をどのように表現するかを決定します。脳が半球間で完全に調整されると、脳は最適なレベルに自分自身を表現することができます。協調性が欠如している場合、脳の機能は最適ではありません。機能的切断症候群では、脳の特定の領域が協調性を欠いており、これにより、さまざまな自閉症スペクトラム障害に関連する特定の症状が決まります。

Dr.ロイ・ピカードは、必要な燃料を体に、必要な燃料と刺激を脳に提供することで、これらの子供たちを助けます。これは、脳が最適なレベルで機能することを可能にするものです。ケア（脳ベースの治療、カイロプラクティック神経学、栄養学、機能的内分泌学）は、子供が身体的、精神的、感情的、社会的、および学術的に最適なレベルで機能できるように設計されています。