자녀에게 용납할 수 있는 행동과 용납할 수 없는 행동의 차이를 가르치는 것은 부모의 임무입니다. 자녀가 원하는 대로 행동하게 하는 것은 생각보다 어렵지 않습니다. 학습에는 시간이 걸리며 좋은 행동을 취하면 변화가 나타나기 전에 몇 주가 걸립니다. 힘들겠지만 당장 효과가 나타나지 않는다고 좌절하지 마세요.
징계와 형벌은 같은 것이 아니다. 훈육은 좋은 관계, 칭찬 및 아동이 좋은 행동을 장려하도록 지시하는 것을 기반으로 하는 전체 교육 시스템입니다. 처벌은 부정적입니다. 어떤 일을 하거나 하지 않는 것은 불쾌한 결과입니다. 효과적인 징계가 항상 이루어져야 합니다. 아이들이 잘못된 행동을 할 때만이 아닙니다. 아이들은 부끄러움과 굴욕감을 느끼지 않고 격려와 가치를 느낄 때 행동을 바꿀 것입니다. 아이들이 스스로에 대해 좋게 생각하고 부모와의 관계를 소중히 여기면 잘 듣고 행동할 가능성이 높아집니다.
가장 먼저 피해야 할 것은 권력 투쟁입니다. 그 대신, 당신에게 진정으로 중요한 문제만 다루십시오. 선택을 제공할 때 제한을 설정하고 여전히 자녀에게 어느 정도 독립성을 허용할 수 있습니다. 좋은 행동으로 게임을 만드십시오. 아이는 당신이 즐겁게 해준다면 당신이 원하는 것을 할 가능성이 더 커질 수 있습니다. 부모도 미리 계획을 세워야 합니다. 어떤 일들이 그들을 화나게 할 것이라는 것을 안다면 어떤 행동이 용납될 수 있는지, 그리고 그들이 적절한 행동을 따르지 않을 경우 어떤 결과를 초래할 것인지 미리 상기시키십시오. 항상 좋은 행동을 칭찬하십시오. 자녀가 규칙 준수를 기억할 때마다 칭찬해 주십시오.
부모는 항상 문제를 피할 수 없습니다. 당신의 아이는 당신의 한계를 시험할 것입니다. 그것은 자녀가 당신을 정말로 신뢰할 수 있는지 알아보는 방법입니다. 그들은 당신이 듣지 않을 경우 하겠다고 말한 것을 정말로 할 것인지 알아내야 합니다. 자녀는 행동의 자연스러운 결과를 볼 때 선택의 직접적인 결과를 경험합니다. 이 방법을 사용할 때 그들을 구출하지 말고 강의 충동을 억제하십시오. 자녀가 스스로 배울 때 가장 잘 배울 수 있으므로 결과에 대해 부모를 비난할 수 없습니다.
자연스러운 결과가 가장 효과적이지만 항상 논리적인 것은 아닙니다. 예를 들어, 자녀가 장난감을 집지 않으면 자연스럽게 방해가 될 수 있습니다. 당신의 아이는 당신만큼 이것에 관심이 없을 수도 있습니다. 이것은 당신이 개입해야 할 때입니다. 당신 자신의 결과를 만들어야 합니다. 예를 들어 그들이 장난감을 집지 않으면 당신이 주게 될 것이라고 말합니다. 그런 다음 그들이 하루 종일 그들과 함께 놀 수 없을 것이라고 설명하십시오. 그리고 즉시 이를 수행할 준비를 하십시오. 당신이 진지하다는 것을 알리고 끝까지 따르십시오.
때때로, 특히 순간의 열기 속에서 논리적인 결과를 생각하는 것이 항상 쉬운 것은 아닙니다. 권한 보류를 시도할 수 있습니다. 식사처럼 진정으로 필요한 것은 절대 가져가지 마십시오. 그들이 정말 좋아하는 것을 생각하고 따라해보세요.
그런 다음 시간 초과가 있습니다. 이것은 최후의 수단으로 사용해야 합니다. 형제를 때리는 등의 행동을 막아야 할 때 좋습니다. 산만하지 않고 지루한 좋은 타임 아웃 장소를 선택하십시오. 좋은 경험 법칙은 자녀의 타임아웃 시간이 자녀의 나이와 같을 수 있다는 것입니다. 자녀가 기꺼이 거기에 가지 않으면 거기에 데려가십시오. 그들이 머물지 않는다면 그들 뒤에 서서 부드럽게 그러나 단단히 어깨를 잡거나 무릎에 안고 타임 아웃이 있다고 설명하십시오. 그들이 조용히 앉아 있으면 타이머를 설정하고 소란을 피우기 시작하면 타이머를 다시 시작하십시오. 시간이 다 되면 그들이 긍정적인 활동을 찾도록 도와주세요. 행동에 대해 논의해야 하는 경우 논의하기 전에 몇 분 정도 기다리십시오.
Michael Russell
독립 영유아 안내서.
/?expert=마이클 러셀