GÅ MED SPEL!
Följ dessa enkla idéer för att få så mycket som möjligt av att spela med musik och barnet:
• Små barn ställer in sig på ljudet av musik;
• Deras kroppsrörelser visar också lycka genom musikspontanitet;
• Barnet kan tillägna sig musikaliska begrepp genom att leka med ljud, sjunga, röra sig och lyssna;
• Att uppleva musik är en chans som ett barn har att lära sig före verbalt;
• Barnet bör uppmuntras att använda sin kropp som ett musikinstrument för fysisk upplevelse;
• Barnet lär sig musik genom personlig erfarenhet och upptäckt. Det är nödvändigt att främja positiv och effektiv tillväxt genom att använda framgång som en motiverande faktor;
• Att känna genom perception av orala bilder och rörelse är grunden för musikuttryck;
• Barnet kan bara hitta meningen med musik när han agerar på ett musikstycke;
• Upptäckten av sina egna rörelser och miljö gör det möjligt för barnet att forma koncept och funktion för att ordna sin inre musikaliska värld;
• Barnet visar att han/hon har ett musikaliskt koncept utan att verbalisera det när han/hon visar konsekvent respons på en viss klass av stimuli;
När du väljer förflyttning kan du experimentera med att gå, springa, hoppa, hoppa, longera, galoppera och hoppa. Rörelserna till musiken kan reflektera energi, hastighet och dimension, nivå i rymd, flöde och riktning.
När du väljer att använda rösten kan du spela lågt, högt, någonstans däremellan. Rösten kan vara hög, mjuk, någonstans däremellan. Genom att leka med ljuden kan man sluta omedelbart, hålla på länge, fortsätta att låta och bli högre eller mjukare. För att göra melodier kan din röst gå upp eller ner med olika former, i steg med bredare utrymmen, genom att glida. Det kan vara ryckigt, du kan sjunga ord, nynna, vissla, gå tra-la-la, gå oo-oo-oo eller låta ledsen och ensam. Du kan göra vad du vill med din röst, och barnet kommer att tjäna på dina handlingar.
Du kan använda trumman, rytmkäpparna, tamburinen, triangeln, melodiklockorna, pianot och gitarren för att stimulera ditt barn för att få en brådmogen erfarenhet av musik.
Improvisera, välj en låt och sjung den med bebisen och spela musikspel med bebisen (exempel:Statyer, marsch, 'Motsats Maria', 'Följ ledaren', 'antingen-eller', spela det jag spelar, etc. ).
Oavsett hur enkel eller komplex aktiviteten är, lek med musik med ditt barn. Han/hon kommer att älska det och ni kommer både ha roligt och dra nytta av det!
Dr. Eliane Leao är född i Brasilien, Sydamerika. Hon har en
bakgrund i utbildning från Purdue University (Masters) och en doktorsexamen vid
Department of Educational Psychology från State University of Campinas
(UNICAMP)/Purdue University (Ph.D. ). Dr. Leao har också tre kandidatexamen
, en i piano, en annan i musikpedagogik och en tredje i röst. Dr.
Leao är för närvarande professor i musikpedagogik och musikterapi
som forskar om musikens inflytande i tidig barndomslärande.
Hennes "bebisar" har vuxit till att bli produktiva medlemmar i deras
samhällen. Dr. Leao hoppas att hennes familjs prövningar och framgångar kan inspirera och övertyga andra föräldrar att stimulera sina barn under den tidiga
barndomen så att de kan njuta av en rik, stimulerande, integrerad och lycklig
livet alltid.
**Besök vår webbplats för mer information om spädbarn och läsning, musik och lärande och för en gratis e-bok om dessa ämnen på http://www.baby-can-read.com **