Spel och barn – är det säkert?

Videospel har funnits i trettio år. På den tiden har datortekniken förbättrats i en galen takt. Löftet om datorer och tv-spel som lärare erkändes tydligt på 1980-talet när det fanns en rikstäckande satsning på att få in datorer i klassrummen. Under åren som har följt fann forskare att pedagogisk programvara och spel verkligen kan ha flera mycket positiva effekter på barns akademiska skicklighet. Under samma period flyttade även tv-spel in i barnhem. Barn började spela tv-spel under allt större tid, och själva spelen blev mer grafiskt våldsamma med tiden. Föräldrar, lärare, läkare och forskare började ifrågasätta vilken effekt dessa förändringar kan ha.

Bland lågstadiet och mellanstadiet spelar flickor i genomsnitt cirka 5,5 timmar/vecka och pojkar i genomsnitt 13 timmar/vecka. Att spela spel är inte begränsat till tonårspojkar. Förskolebarn i åldrarna två till fem spelar i snitt 28 minuter/dag. Mängden tid som går åt till att spela tv-spel ökar, men inte på bekostnad av tv-tittandet som har legat stabilt på cirka 24 timmar/vecka.

I likhet med tidigare studier om tv är data om barns videospelsvanor korrelerade med riskfaktorer för hälsa och med sämre akademiska prestationer. När videospel analyseras för våldsamt innehåll, observeras ytterligare riskfaktorer för aggressivt beteende och okänslighet för våld. Detta är den största oro för de barn som spelar stora mängder videospel varje vecka.

Negativa effekter av dessa videospel inkluderar men är inte begränsade till:fetma, videoinducerade anfall och posturala, muskel- och skelettsjukdomar, såsom tendinit, nervkompression och karpaltunnelsyndrom. Det är dock inte troligt att dessa effekter uppstår för de flesta barn. Forskningen hittills tyder på att föräldrar bör vara mest bekymrade över två saker:hur lång tid barn spelar och innehållet i spelen som de spelar. Barn vars föräldrar begränsade hur lång tid de kunde spela och som även använde videospelens betyg för att begränsa innehållet i spelen har barn som klarar sig bättre i skolan och som dessutom hamnar i färre slagsmål.

Att spela en våldsam spel i timmar varje dag kan minska skolprestationer, öka aggressiva beteenden och förbättra visuell uppmärksamhet. Istället bör föräldrar inse att videospel kan ha kraftfulla effekter på barn och bör därför sätta gränser för mängden och innehållet i spel som deras barn spelar. För ett bra spelverktyg, kolla in Zygor Guides Review eller Abundance Code Review