Descubrimiento o juego heurístico es un ingrediente vital en el desarrollo general de los niños pequeños. Hace un tiempo, he mencionado Jean Piaget como un nombre influyente en la observación y el reconocimiento de la importancia de la infancia y la principal preocupación para permitir a los niños oportunidades para crecer, desarrollar habilidades y construir un banco de conocimientos y experiencias que les apoyará hasta la edad adulta. Su teoría de las etapas de juego está vinculada estrechamente con el desarrollo de la cognición o la conciencia mental y la capacidad de pensar de manera independiente.
Piaget la teoría de que los niños pequeños de hasta dos años de edad están programados para explorar su medio ambiente y los artículos de la misma. Durante este período de su vida, el niño adquiere la capacidad de pasar de un espacio a otro. Lo hacen mediante el desarrollo de un rastreo o reproducción aleatoria, a continuación, finalmente se destacan, el paso y caminar. Esto significa que el niño pueda explorar su mundo y adoptar nuevas medidas hacia la independencia.
Elinor Goldschmied ( Las personas menores de tres años Considere lo que un niño pequeño puede lograr en los dos primeros años de su vida: -. - la capacidad de convertirse en móvil; - la comprensión y la reproducción de su lengua materna; - su independencia hacia el desarrollo de la toma de decisiones sobre los alimentos que les gusta o disgusta; - su habilidad para discriminar entre las personas de su confianza y que están familiarizados en comparación con aquellos que son desconocidos y por lo tanto poco fiable. no puede sorprenderse de que en todo este tiempo, a través de sus cinco sentidos, también están empezando a comprender la cuestión de cuál es su mundo está a punto. Estamos entrenados y advirtió sobre la importancia de un entorno de higiene y materiales de juego limpio. Nos han lavado el cerebro para proporcionar seguridad para los niños mediante la exclusión de todos los peligros potencialmente percibidas. Es hora de que hicimos balance de esta realidad y los niños que se ofrecen lo que ellos necesitan y merecen. En el hogar, la mayoría de los niños con el tiempo van a encontrar su camino a los armarios, especialmente en la cocina, donde pueden retirarse y jugar con una variedad de ollas, tapas, cucharas de madera, palos de amasar, batidores y así sucesivamente. Esto es, en parte, lo que una cesta tesoro también proporcionará. El plástico puede ser mucho más fácil de mantener limpio, pero ¿qué es lo que realmente ofrecer a un niño llevado a explorar? Por lo general, es el gusto de libre, aparte del sabor de plástico. Es suave, hasta que se mastica más allá del reconocimiento. Se toma la temperatura de su entorno inmediato, por lo general es de color en pinturas de carteles luminosos que no tienen ninguna relevancia a los materiales naturales. Objetos de la casa, incluyendo el vidrio de jugo de limón, sartenes y cucharas, todos tienen su propia temperatura y el sabor. La adición de cítricos frescos ofrece una mezcla heterogénea de sabor, color, textura y sonido. piñas, conchas marinas, piedras de gran tamaño se suman a la rica variedad de experiencias que el niño va a disfrutar y explorar durante mucho más tiempo que el tiempo que tardan en jugar con un plástico, juego con objetos sintético. El adulto añade la seguridad; se quedan cerca del niño, no interferir o hablar, pero la sonrisa de un modo tranquilizador, comprobar que los materiales están libres de roturas o desgarros que puedan provocar lesiones. Es fascinante ver cómo cada niño se acerca a este tesoro. Liberado de dirección por adultos, toman decisiones, a desarrollar sus métodos de exploración e incluso comunicarse con sus compañeros. Los artículos se pueden lavar o reemplazados a un costo muy bajo, dejando a los niños y adultos un montón de posibilidades para nuevas aventuras. Cada vivero debe ofrecer este valioso recurso para el aprendizaje. Todos los padres deben familiarizarse y confiado con el uso de materiales de juego no sintéticos. La vida del niño será mucho más rica en consecuencia. Valerie Jackson es un consultor independiente y asesor para los viveros y los padres. Ella es un autor publicado, escritor y editor de The Children WebMag
Routledge 1993) entienden el valor de los objetos cotidianos para ayudar a los niños en su aprendizaje y comprensión. Desarrolló la idea de una canasta del tesoro - una caja llena de objetos y artículos que se pueden encontrar en el hogar o en el medio ambiente exterior. No debe haber objetos de plástico
< p> Si proporcionamos una oportunidad segura para descubrir las propiedades de los objetos familiares, entonces su uso o aplicación también se vuelve más fácil de entender. Más niños que nunca están ahora pasar tiempo fuera de casa y la familia, siendo atendidos por profesionales que a veces se toman su trabajo muy en serio y, de hecho olvidarse de los aspectos importantes del cuidado de niños, el de verdadero descubrimiento y la aventura para el niño.
